信息名稱:全面總結示范成果,全力迎接示范評估-2010年工作總結
信息索引: 生成日期:2014-10-27 發文機構:
主題詞:  信息類別:發展規劃與重大決策 發文字號:
全面總結示范成果,全力迎接示范評估-2010年工作總結
2014年10月27日 17:42

全面總結示范成果,全力迎接示范評估

——廣東輕工職業技術學院2010年下半年工作總結

2010年,在學校黨委的領導下,全校上下以科學發展觀為指導,集中力量全面實施國家示范院校項目建設,順利完成了示范建設中期驗收。在上半年的工作中,全校圍繞示范建設,找差距,抓特色,樹亮點,推動示范建設深入開展,學校的辦學實力進一步提升。

一、十二大亮點聚焦示范建設成果

亮點一:全面準備做好示范院校驗收工作

本學期,學校以深入學習實踐科學發展觀為統領,圍繞示范驗收這一中心工作,加大干部培訓力度,進一步深化人事后勤改革,扎實推進內涵建設,大力提高管理水平,不斷提高工作效率,并將做好示范校驗收作為學校本學期重中之重,按示范建設任務書要求,進行了全面的查漏補缺與總體提升。

11月10日,學校召開迎接國家示范性高職院校建設項目驗收動員大會,進一步指出任務,凝聚了人心,鼓舞了士氣。12月21日,學校在實訓中心召開我校國家示范性高職院校建設項目校內驗收會,來自校內外的數名專家、校領導、中層正副職、六個重點專業教學團隊、四級以上項目負責人以及全體示建辦成員參加了本次會議。專家們對匯報材料表示肯定的同時,也對材料的進一步完善提出了許多建議。

1月5日,我校順利通過國家示范院校建設省級驗收。

亮點二、我校師生積極參與亞運會并受到亞組委多項表彰

2010年,我校500多名亞運志愿者參加了在廣州舉行的亞運會并圓滿完成各項任務,并獲得“廣州亞運會、亞殘運會志愿者工作優秀組織單位”、“廣州亞運會、亞殘運會志愿者工作貢獻獎(集體)”(只有中山大學、廣東技術師范學院和我校三所高校獲此殊榮)、“廣州亞運會、亞殘運會志愿者創先爭優主題實踐活動先進集體”等榮譽稱號。另有一大批個人受到亞組委表彰。

亮點三:南海校區歷史文化長廊完成設計,開始施工

南海校區歷史文化長廊經過幾輪論證,進入建設階段,總體基礎建設完成,已初具規模。

亮點四:精品課程再獲豐收

學校《料生產技術》、《產品設計》等兩門課程被評為國家級精品課程,《塑料配混技術》、《職業英語》、《稅務實務》、《旅游電子商務》、《涂料生產技術》等五門課程被評為省級精品課程。

亮點五:我校在貫徹落實全省教育工作會議精神和教育規劃綱要座談會上獲省領導高度評價

我校院長葉小明和教師代表龔盛昭教授參加了全省教育工作會議及貫徹落實全省教育工作會議精神和教育發展規劃綱要座談會。在貫徹落實全省教育工作會議精神和教育規劃綱要座談會上,葉院長作為全省高職院校的唯一代表發言,匯報了我校貫徹落實全省教育工作會議精神和教育發展規劃綱要的主要思路,宋海副省長對我校給予了高度評價,他指出:“廣東輕工職業技術學院已經成為我省高職院校的一面旗幟,希望學校在貫徹落實我省教育工作會議精神和教育規劃綱要中發揮更大作用!”

亮點六:我校科研項目立項獲得突破

我校藝術設計學院教師孫海嬰主持的研究課題《新中國插圖藝術史》獲國家社會科學基金青年項目的立項。課題填補了中國畫史研究中插圖藝術專題的若干空白點,具有一定的創新性和開拓性。國家社科基金藝術學項目共有113項課題獲準立項,《新中國插圖藝術史》是廣東唯一入選的項目。

2010年我校科研工作成績突出,我校教師獲得的科研立項無論從項目數量、資助金額、立項級別都取得了很大的進步,首次獲得廣東省部產學研和廣州市科技支撐計劃項目立項,共獲4項廣東省部產學研項目、2項市科技支撐計劃項目立項。

亮點七:我校示范建設成果顯著,示范輻射作用明顯

2010年12月25日,葉小明院長在省教育廳舉行的2010年廣東省普通高校教學工作會議上受邀作了題為《根據高職教育規律,提高人才培養質量》的報告,系統地介紹了我校自示范建設以來所取得的改革經驗及成果。(在該次會議上有4位本專科院校的校長發言)另外共有30多所兄弟院校來我校交流學習,學校示范輻射作用充分體現。

亮點八:550名大二學子赴一汽大眾長春基地教學實習

學校與一汽大眾完成共建實習基地的工作,兩批共550名來自汽車系、機電系的大二同學前往一汽大眾的長春生產基地,進行為期8個月的教學實習和頂崗實習。

亮點九:學校經管類文科實訓基地基礎建設通過驗收

9月,由學校及廣東建工設計院專家組成的驗收小組,對經管類文科實訓基地進行評審驗收。經管類文科實訓基地由后勤產業集團聯合經濟系、管理系等院系,根據學校示范性建設的總體部署共同建設完成。基地內設有超市、16間商鋪及休閑吧、股票交易廳,是我校文科專業學生進行校內真實環境生產型實訓,提高技能水平,鍛煉其就業、創業能力的主要場所。

亮點十:省屬高校基本建設項目資金專項審計調查組完成對我校的審計工作

10月29日下午,省教育廳基財處專家對我校基本建設項目資金專項審計調查進行結果反饋。審計調查工作給予了肯定,認為我校基建工作計劃性比較強,內部程序比較規范,管理工作細致。

亮點十一:學校校企合作取得新發展

2010年,學校與企業共建“廣東輕院達意隆班”、“周生生珠寶零售班”,開展人才訂單培養;與玖龍紙業合作開設2010屆玖龍培訓班(扶貧培訓班),雙方還達成了長期合作培訓及扶貧的意愿。

亮點十二:2010年我校招生錄取工作再傳捷報

1、投檔分數高。我校2010年高考招生繼續保持火爆勢頭,第一志愿報考人數與錄取分數再創歷史新高,并連續六年雄居全省高職院校首位。我校今年文科投檔分數達540分,理科投檔分數更創新高,達到551分。文理科出檔分數分別高出我省3A分數線71分和91分,并分別超2B文理科錄取分數線22分和24分。

2、錄取比例高。我校2010年理科招生計劃數為2540人,第一志愿上線人數超過6750人,文科招生計劃數為1155人,第一志愿上線人數也達到3165人,平均錄取比例將在2.7:1左右。為給更多高分考生入讀名牌高職的機會,我校將爭取追加了1390名招生計劃,以滿足廣大考生的愿望,最后,我校在廣東省原計劃5100的基礎上,錄取了6490名優秀學生(其中單獨招生360名)。

在此前已結束的美術類招生中,我校美術科錄取分數也高得相當驚人,文化科分數達到429分,不僅高出全省3A美術類分數線106分,更是高出第一批美術類本科文分科分數線56分。而美術類由于第一志愿上線人數達3582人,遠遠高出招生計劃的945人,平均錄取比則達3.8:1。

3、單獨招生報名熱度高。我校今年計劃通過單獨招生形式錄取360名新生,主要涵蓋廣告設計與制作、樓宇智能化工程技術、食品生物技術、化妝品營銷與使用技術、軟件技術、酒店管理等6個專業,報名考生數達到2296人,是計劃數的6.4倍。我校今年首次將體育特招生列入單獨招生范圍之內,計劃招收籃球、足球、游泳、乒乓球及田徑類體育特長生12名。今年的面試各項程序嚴謹、公開、透明,確保了單招生的生源質量。

4、省外招錄出現新突破。在外省招生錄取工作中,個別省份的生源火爆,如海南、湖北、湖南、福建等,錄取分數均比當地相應批次投檔分數線高出幾十分。我校今年招生也有不盡人意的地方。今年我校在外省投放了1200名計劃,其中協作計劃900名,協作省份包括內蒙古、安徽、河南、貴州、甘肅、山西、廣西,在上述七個協作省份中,只有廣西如期完成了招生計劃,在其余六個省份中共計有335名計劃沒有完成(錄取865名)。對本校情況不夠了解、地區距離遙遠,是協作省份考生不敢報考本校的最終原因。

5、新增預科招生計劃。根據《教育部辦公廳關于增加內地高等學校在新疆預科招生計劃的通知》,2010年內地19個對口支援省市所屬普通高等學校面向新疆增加了3000名本、專科預科招生計劃,廣東省七所高等院校共400名計劃,其中華南師范大學50名,深圳大學100名,我校、深圳職業技術學院、潮汕職業技術學院、廣州工程技術職業學院、廣東信息職業技術學院各50名。我校招收的少數民族預科生將在西南大學預科培養一年,一年后在我校進行為期三年的專科學習。

亮點十三:我校檔案工作再獲佳績

我校檔案工作因為表現出色,并在本系統檔案工作監督指導等方面取得了突出成績,經廣東省省直單位檔案工作協作組檢評、專家組評議和省檔案局審核同意,我校2010年度檔案工作評估又一次被確定為優秀等級。

二、存在的主要問題

(一)干部事業心、責任心和大局意識有待加強。

在教育部高職高專院校人才培養工作水平評估、申辦國家示范高職院校建設單位的時候,我們的干部表現出高昂的斗志、強烈的進取愿望、牢固的大局觀念和戰勝任何困難的決心。但是,在示范申報取得成功后,我們有些干部出現了疲勞感與驕傲情緒,事業心、進取心開始減弱,危機意識漸漸淡漠;部分干部缺乏足夠的主人翁精神,缺乏應有的責任心,在困難面前,首先想到的是如何規避與推卸,而不是迎難而上,主動解決;部分同志缺乏大局意識,不能為學校分憂。在迎接示范驗收的關鍵時刻,我們一定要克服驕傲思想,克服畏難情緒,鼓足勇氣,克難勇進,爭取示范建設工作的圓滿完成,爭取示范驗收取得理想的成績。

(二)資金問題

在我校處在示范建設的關鍵時期,需要大量資金投入到示范建設中來,但雖經多方努力,我校至今仍未實現生均撥款的目標。學校有限的資金,既要搞建設,又要謀發展,還要考慮教師福利。在大發展需要大投入的情況下,資金問題成為困擾我校發展的最重要的問題。盡快實行生均撥款對我校的意義非常重大,不僅是國家示范建設驗收的先決條件,也是解決我校建設和發展中資金缺乏的最有效辦法。我們一方面要大力爭取上級部門的經費支持,爭取早日實現生均撥款;另一方面要繼續發揚艱苦奮斗的精神,開源節流,加強財務管理,合理利用有限的資金。

(三)有些專業人才培養模式的改革及建設思路不夠清晰,對特色的總結不夠鮮明

許多專業的人才培養模式對應配備怎樣的師資、設置哪些課程、需要怎樣的實訓條件都不清楚。有些還停留在概念的炒作上,至于建設思路怎樣,實踐效果如何,有沒有推廣的意義,有沒有示范的價值,都不清楚。人才培養模式是一個系統的體系,首先必須理清這個體系,理清各個要素,并展開深入的實踐,不斷的進行優化調整,不斷地進行總結提煉,才會成為亮點,具備特色。各部門對學校總的理念的理解與貫徹不夠深刻,缺乏在學校理念指導下的深入實踐,缺乏對特色與亮點的總結。當前的一項重要任務就是全面動員,全員參與,認真總結出自已的特色,展現自已的示范點。

二〇一一年一月二十日



  • 版權所有:廣東輕工職業技術學院     粵ICP備12053365號-1
  • 聯系地址:廣州市海珠區新港西路152號     郵編:510300
VA天堂亚洲网站在线看,国产在线拍揄自揄视频网站,亚洲同性男国产在线网站GV